Sinopsis Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD Islam Al Azhar (Kurikulum Merdeka) – Semester 2
Mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas satu semester dua di Sekolah Dasar Islam Al Azhar dengan Kurikulum Merdeka akan melanjutkan dan memperdalam pemahaman nilai-nilai Pancasila yang telah dikenalkan pada semester sebelumnya, dengan fokus pada pengembangan kesadaran akan keberagaman, pentingnya kerja sama, dan pemahaman aturan di lingkungan sekitar, tetap dalam bingkai nilai-nilai Islam dan Profil Pelajar Pancasila.
Fase A (Kelas 1 SD) – Fokus Semester 2:
Meskipun Kurikulum Merdeka pada Fase A (Kelas 1 dan 2) disampaikan secara terintegrasi, berikut adalah fokus utama materi yang kemungkinan akan ditekankan pada semester dua kelas satu:
- Unit 3: Indahnya Kebersamaan dalam Keberagaman:
- Mengenal Keberagaman di Sekitar: Mengidentifikasi perbedaan sederhana antar teman (misalnya, kegemaran, asal daerah, ciri fisik) dan menyadari bahwa perbedaan adalah rahmat dari Allah SWT.
- Menghargai Perbedaan: Menunjukkan sikap menghormati dan menerima perbedaan sebagai wujud persatuan dan ukhuwah Islamiyah.
- Kerja Sama dan Gotong Royong: Mempraktikkan kerja sama dalam kelompok saat bermain dan belajar, serta menolong teman yang membutuhkan sebagai implementasi nilai gotong royong.
- Unit 4: Aturan di Sekitarku:
- Mengenal Aturan di Rumah dan Sekolah: Mengidentifikasi dan memahami aturan-aturan sederhana yang berlaku di rumah dan sekolah.
- Mengapa Aturan Penting? Menjelaskan alasan pentingnya mematuhi aturan untuk menciptakan lingkungan yang aman, tertib, dan nyaman.
- Menjalankan Aturan dengan Kesadaran: Membiasakan diri mematuhi aturan dengan penuh kesadaran sebagai bentuk kedisiplinan dan tanggung jawab.
- Unit 5: Aku Warga Negara Indonesia:
- Mengenal Simbol Negara (Penguatan): Mengulang dan memperdalam pengenalan Garuda Pancasila sebagai lambang negara dan makna sederhana dari simbol-simbol di dalamnya.
- Cinta Tanah Air dan Bangsa (Pengenalan Awal): Menunjukkan rasa bangga dan cinta terhadap lingkungan sekolah dan daerah tempat tinggal sebagai bagian dari rasa syukur kepada Allah SWT atas tanah air Indonesia.
- Menyanyikan Lagu Kebangsaan Sederhana (Pengenalan): Mengenalkan dan menyanyikan lagu kebangsaan “Indonesia Raya” dengan sikap yang benar.
Pendekatan Pembelajaran (Kurikulum Merdeka):
- Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning): Melibatkan peserta didik dalam proyek sederhana yang berkaitan dengan keberagaman (misalnya, membuat kartu teman dengan informasi tentang perbedaan), aturan (membuat poster aturan kelas), atau cinta tanah air (menggambar lingkungan sekolah).
- Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem-Based Learning): Mengajak peserta didik untuk memecahkan masalah sederhana terkait interaksi dengan teman yang berbeda atau pentingnya mematuhi aturan.
- Pembelajaran Berdiferensiasi: Menyediakan kegiatan belajar yang sesuai dengan tingkat pemahaman peserta didik tentang konsep keberagaman dan aturan.
- Penggunaan Media Interaktif: Memanfaatkan gambar, video, dan permainan yang relevan untuk memperjelas konsep.
- Diskusi dan Refleksi: Mendorong peserta didik untuk berbagi pengalaman dan merenungkan pentingnya keberagaman dan mematuhi aturan.
- Penguatan Profil Pelajar Pancasila:
- Berkebinekaan Global: Menghargai keberagaman budaya, agama, dan pendapat.
- Bergotong Royong: Bekerja sama dalam kelompok dan menunjukkan kepedulian terhadap sesama.
- Mandiri: Bertanggung jawab dalam mematuhi aturan.
- Bernalar Kritis: Menganalisis alasan pentingnya aturan.
- Asesmen Formatif dan Sumatif yang Autentik: Melakukan penilaian yang berkelanjutan melalui observasi, partisipasi dalam diskusi, hasil karya proyek, dan refleksi diri.
Ciri Khas Islam Al Azhar:
SD Islam Al Azhar akan mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam setiap unit pembelajaran. Contohnya, dalam membahas keberagaman, akan ditekankan bahwa perbedaan adalah sunnatullah dan kita diajarkan untuk saling menghormati dalam Islam. Dalam membahas aturan, akan dikaitkan dengan konsep disiplin dan ketaatan sebagai bagian dari ajaran agama.
Melalui pembelajaran Pendidikan Pancasila semester dua berbasis Kurikulum Merdeka ini, diharapkan peserta didik kelas satu SD Islam Al Azhar semakin memahami dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam interaksi sosial mereka, memiliki kesadaran akan indahnya keberagaman, pentingnya kerja sama, dan mematuhi aturan sebagai wujud warga negara yang baik dan muslim yang berakhlak mulia.